Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programı, öğrencilere dil, konuşma, işitme, ve sese ilişkin bilimsel, klinik ve uygulamalı bilgileri sağlayan bir akademik programdır. Bu program, öğrencilere, bireysel ve grup terapileri, dil ve konuşma gelişimi, işitme kaybı, ses bozuklukları, afazi, disleksi ve apraksi gibi çeşitli konular hakkında uzmanlaşma fırsatı sunar.
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programı, hem teorik hem de pratik odaklıdır. Öğrenciler, öğrenimleri sırasında dil, konuşma ve işitme bozukluğu olan çocuklar ve yetişkinlerle çalışma fırsatı bulurlar. Ayrıca, öğrenciler deneysel araştırmalar yaparak, bu alanda yeni keşifler yapabilir ve mevcut teorileri yeniden değerlendirebilirler.
Bu programda, öğrenciler ayrıca, çağdaş odyoloji ve konuşma bozuklukları alanındaki son gelişmeler hakkında da bilgi edineceklerdir. Program, öğrencilerin klinik deneyimlerini, araştırma projelerini, ve diğer ilgili uygulamaları kapsayan zengin bir müfredat sunar. Ayrıca, öğrenciler, alanlarında deneyimli öğretim kadrosundan faydalanarak, odyoloji ve konuşma bozuklukları alanında uzmanlaşabilirler.
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programından mezun olan öğrenciler, dil, konuşma ve işitme bozuklukları alanında klinik veya araştırma kariyerleri yapabilirler. Ayrıca, mezunlar özel terapi merkezlerinde, hastanelerde, okullarda, veya kamu sektöründe iş bulabilirler.
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programı, odyoloji ve konuşma bozuklukları alanında kariyer yapmak isteyen öğrenciler için önemli bir fırsattır. Bu program, öğrencilere alanlarında uzmanlaşmaları için gerekli teorik ve pratik becerileri kazandırırken, aynı zamanda sektörde ilerlemeleri için de gerekli olan deneyimi sağlar.
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programı, genellikle bir “Master of Science” derecesi ile tamamlanır. Bu program, öğrencilere dil, konuşma ve işitme bozukluklarının tanısını ve tedavisini öğretir.
Programın müfredatı, dil bilimi, psikoloji, nörobilim, işitme bilimi, patoloji ve öğretme teknikleri gibi çeşitli konuları kapsar. Öğrenciler, konuşma terapisi, işitme cihazları, cochlear implantlar ve diğer işitme yardımcı cihazlar gibi tedavi yöntemlerinin kullanımını öğrenirler.
Programın tamamlanması genellikle iki yıl sürer ve öğrenciler tez veya proje tabanlı bir çalışma ile dereceyi tamamlarlar. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programı, dil patolojisi, konuşma terapisi, işitme sağlığı ve diğer ilgili mesleklerde kariyer yapmak isteyen öğrenciler için uygun bir seçenektir.
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programı, dil ve konuşma bozukluklarının teşhisi, değerlendirilmesi, tedavisi ve araştırılması konularına odaklanan akademik bir programdır. Bu program, öğrencilere dil ve konuşma bozuklukları alanında teorik ve pratik bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır.
Program genellikle 1,5 ila 2 yıl arasında tamamlanır ve öğrencilere konuşma patolojisi, nörolojik konuşma bozuklukları, işitme kayıpları, çocuklarda dil gelişimi ve konuşma bozuklukları, yetişkinlerde konuşma rehabilitasyonu gibi konuları kapsayan dersler sunar. Program ayrıca klinik uygulama ve araştırma projeleri de içerir.
Bu programın hedef kitlesi genellikle dil ve konuşma terapistleri, özel eğitim öğretmenleri, işitme uzmanları ve ilgili mesleklerde çalışan diğer sağlık profesyonelleridir. Ayrıca, bu program, dil ve konuşma bozukluğu olan çocuklarla veya yetişkinlerle çalışmak isteyenler için de uygundur.
Program mezunları, dil ve konuşma bozukluğu olan bireylere yardımcı olmak için gereken bilgi, beceri ve tecrübeye sahip olacaklardır. İş olanakları arasında devlet veya özel hastanelerde, rehabilitasyon merkezlerinde, okullarda veya kendi özel pratiğinde çalışmak yer alabilir. Ayrıca, mezunlar araştırma ve eğitim alanlarında da çalışabilirler (İlgili ülkenin kanun ve yönetmelikleri göz önünde bulundurulmalıdır).
- Odyolojik ve konuşma bozuklukları alanında temel teorik bilgiye sahip olmak.
- Odyolojik ve konuşma bozukluklarının değerlendirilmesinde kullanılan yöntemleri anlamak ve uygulamak.
- Odyolojik ve konuşma bozuklukları olan bireylerin tedavisinde kullanılan teknikleri öğrenmek ve uygulamak.
- Odyolojik ve konuşma bozuklukları alanında araştırma yöntemleri ve istatistiksel analiz tekniklerini kullanabilmek.
- Odyolojik ve konuşma bozuklukları alanında yapılan araştırmaları eleştirel bir şekilde okuyup yorumlayabilmek.
- Odyolojik ve konuşma bozuklukları alanında bilgi ve becerilerini güncellemek için sürekli olarak öğrenmeye devam etmek.
Bu kazanımlar, öğrencilerin odyolojik ve konuşma bozuklukları alanında iyi bir temel eğitim almalarına ve mesleki kariyerlerinde başarılı olmalarına yardımcı olacaktır.
Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans programını tamamlayanlar, genellikle sağlık sektöründe iş bulma imkanlarına sahiptirler. Bu program mezunları, odyoloji ve konuşma terapisi merkezleri, özel klinikler, rehabilitasyon merkezleri, eğitim kurumları, işitme cihazı üreticileri ve satıcıları gibi çeşitli kurumlar ve şirketlerde iş bulabilirler.
Ayrıca, bu alanda öğretim ve araştırma yapmak isteyenler için akademik kariyer seçenekleri de mevcuttur. Özellikle, üniversitelerde öğretim görevlisi veya araştırma görevlisi olarak çalışma fırsatları bulunabilir.
Bununla birlikte, istihdam olanakları coğrafyaya ve iş deneyimine bağlı olarak değişebilir. İşsizlik oranları, bölgesel faktörler ve sağlık sektöründeki talep koşulları gibi faktörler de etkili olabilir.
| Ders Kodu | 1. DÖNEM – 1st SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| MOO101 | Fonetik | 5 | Zorunlu | |
| MOO102 | Dil ve Konuşmanın Nörofizyolojik Temelleri | 5 | Zorunlu | |
| MOO103 | Pediatrik Odyoloji | 5 | Zorunlu | |
| MOO104 | Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Etik | 5 | Zorunlu | |
| Ders Kodu | 2. DÖNEM – 2nd SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| MOO201 | Konuşma Gecikmesi | 5 | Zorunlu | |
| MOO202 | İletişim Bozukluklarında Araştırma Teknikleri | 5 | Zorunlu | |
| MOO203 | Vestibüler Sistem ve Değerlendirme Teknikleri | 5 | Zorunlu | |
| MOO204 | Tanısal Odyoloji | 5 | Zorunlu | |
| ZMA390 | Yüksek Lisans Semineri | 20 | 0 | Zorunlu |
| Ders Kodu | 3. DÖNEM – 3rd SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| ZMA391 | Yüksek Lisans Tez Önerisi | 0 | 0 | Zorunlu |
| ZMA392 | Uzmanlık Alan Dersi | 0 | 0 | Zorunlu |
| ZMT399 | (TR) Türkçe Yüksek Lisans Tezi | 30 | 0 | Zorunlu |
| Ders Kodu | 4. DÖNEM – 4th SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| ZMA392 | Uzmanlık Alan Dersi | 0 | 0 | Zorunlu |
| ZMT3999 | (ENG) İngilizce Yüksek Lisans Tezi | 30 | 0 | Zorunlu |
Öğrencinin derslerdeki başarısı, dönem içi notları ile dönem sonu sınav notunun birlikte değerlendirilmesi ile belirlenir.
Dönem içi notları, küçük sınavlar (quiz), ara sınav notu ve derse bağlı olarak ödevlere, uygulamalara, pratik çalışmalara verilen notlardan oluşur. Kredili sistemde dönem içi ve dönem sonu değerlendirmelerin türü ile (sınav, ödev, uygulama ve benzeri) ağırlıkları, dersi veren öğretim elemanı tarafından dönemin ilk iki haftası içinde ilgili bölüm başkanlığına bildirilir ve ilgili öğretim birimi yönetimi tarafından öğrencilere duyurulur. Son değerlendirme, o dersi alan tüm öğrencilerin genel başarı düzeyi de gözönüne alınarak, dersi veren öğretim elemanınca aşağıdaki harf notlarından birisi ile belirlenir.
Dönem içi verilen ödev çalışmalarının dönem sonu notuna etki oranı %40 iken, dönem sonu final sınavlarının dönem sonuna etkisi %60 oranındadır.
Mezuniyet Koşulları şu şekildedir;
- Programdaki tüm dersleri başarmış olması,
- FF notunun olmaması,
- Her ders için minimum CB ve üstü not alması,
- 60 kredi ders aşaması, 60 kredi tez aşaması olmak üzere 120 AKTS kredisini sağlaması,
- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü tarafından verilmiş olan “Tez Yazım Kılavuzu”na uygun en az 15.000 kelimeden oluşan tez çalışmasını sunması ve gerekli görülen hallerde bu tez çalışmasını savunması,
- Sunulan tez çalışmasında kabul edilen maksimum intihal oranı olan %30 altı oranda tez çalışmasını sunması,
- Türkçe onay alan tez çalışmasının İngilizce olarak teslimi.