Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans
Eğitim Yönetimi
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı, eğitim sektöründe kariyer hedeflerini gerçekleştirmek isteyen öğrencilere yönelik olarak tasarlanmış bir lisansüstü programdır. Bu program, eğitim yönetimi, liderlik ve politika alanlarında derinlemesine bir anlayış kazanmak isteyen öğrencilere yöneliktir.
Program, öğrencilere eğitim yönetimi ve liderlik konularında geniş bir bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, okul yönetimi, öğretim yönetimi, öğretmen yetiştirme, eğitim politikaları ve stratejileri, öğrenci değerlendirme ve eğitimde teknoloji kullanımı gibi konularda bilgi sahibi olacaklardır.
Program, uluslararası düzeyde tanınan akademik kadrosu ile öğrencilere yüksek kaliteli bir eğitim deneyimi sunmaktadır. Öğrenciler, öğretim görevlileri ve eğitim yöneticileri tarafından verilen zengin içerikli derslerle birlikte, pratik deneyimler kazanarak teorik bilgilerini uygulamalı olarak pekiştireceklerdir.
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı, mezunlarının eğitim sektöründe liderlik rollerinde başarılı olmalarını hedefleyen bir programdır. Mezunlar, okul yöneticisi, müdür yardımcısı, bölge müdürü, eğitim yöneticisi, öğretim koordinatörü ve eğitim danışmanı gibi kariyer seçeneklerine sahip olacaklardır.
Bu program, eğitim sektöründe kariyer hedefleri olan öğrencilere yeni fırsatlar sunmaktadır. Eğitim sektöründe liderlik rolü üstlenmek isteyen öğrenciler için ideal bir seçenek olan Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı, öğrencilerin kariyerlerinde yeni kapılar açmalarına yardımcı olacaktır.
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı tamamlandığında, kazanılan derece “Yüksek Lisans” olacaktır.
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı, eğitim yönetimi alanında ileri düzeyde bilgi ve beceri sahibi olmayı hedefleyen öğrencilere yönelik bir yüksek lisans programıdır. Program, eğitim yönetimi disiplinindeki teorik ve pratik konuları kapsar ve öğrencilerin eğitim yönetimi alanında liderlik, yönetim ve yönetişim yetenekleri geliştirmelerine olanak tanır.
Programın amacı, öğrencilere eğitim yönetimi alanındaki güncel teorik yaklaşımları, araştırma yöntemlerini, liderlik ve stratejik yönetim becerilerini, eğitim yönetimi uygulamalarını ve kamu yönetimi prensiplerini öğretmek ve bu konularda pratik deneyim kazandırmaktır.
Program, öğrencilere eğitim kurumlarının yönetiminde kullanılan stratejik yönetim araçları, kurumsal planlama, finansal yönetim, insan kaynakları yönetimi, performans yönetimi, kalite yönetimi ve bilgi yönetimi konularını da kapsar. Ayrıca, öğrencilerin liderlik ve yönetim becerilerini geliştirmeleri için çeşitli uygulamalı dersler de sunulmaktadır.
Bu program mezunları, eğitim yönetimi konusunda uzmanlaşmış, liderlik becerilerini geliştirmiş ve eğitim kurumlarında yönetim pozisyonlarında başarılı bir şekilde çalışabilme yeteneği kazanmış olurlar.
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programının kazanımları aşağıdaki gibi olabilir:
- Eğitim yönetimi alanında bilgi ve beceri sahibi olmak.
- Eğitim sistemi içinde yer alan tüm bileşenleri (öğrenciler, öğretmenler, okul yönetimi, veliler, vb.) anlamak.
- Eğitim yönetimi teorileri, uygulamaları, politikaları ve mevzuatını anlamak ve bu alanda güncel gelişmeleri takip etmek.
- Okul yönetimi, öğretmen yönetimi, program yönetimi ve bütçe yönetimi gibi konularda beceri sahibi olmak.
- Öğrenci performansını değerlendirmek ve analiz etmek için veri toplama ve analiz yöntemleri kullanabilmek.
- Eğitim politikaları oluşturma ve uygulama becerilerini kazanmak.
- Eğitim kurumları arasındaki işbirliği ve ortak çalışma becerilerini geliştirmek.
- Eğitimde liderlik becerileri geliştirmek ve uygulamak.
- Eğitim alanında araştırma yapabilmek ve araştırma sonuçlarını kullanarak eğitim politikaları oluşturmak.
- Eğitim kurumlarında kalite güvence sistemleri oluşturma ve uygulama becerilerini geliştirmek.
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı, eğitim sektöründe yönetim, liderlik ve planlama konularında bilgi ve beceri sahibi olmayı amaçlayan bir lisansüstü programdır. Bu program mezunları, özel ve kamu sektöründeki birçok kurumda iş imkanları bulabilirler.
Mezunlar, eğitim kurumlarında yönetici, müdür, koordinatör, danışman veya proje yöneticisi olarak çalışabilirler. Ayrıca, eğitim araştırması ve değerlendirme alanında, hükümet veya özel sektördeki eğitim politikalarının oluşturulması ve uygulanması süreçlerinde de görev alabilirler.
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans programı mezunları, eğitim sektöründe birçok farklı rolde istihdam edilebilirler.
| Ders Kodu | 1. DÖNEM – 1st SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| MEM101 | Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi | 5 | Zorunlu | |
| MEM102 | Eğitim Ekonomisi ve Planlaması | 5 | Zorunlu | |
| MEM103 | Çağdaş Liderlik Yaklaşımları | 5 | Zorunlu | |
| SRT801 | Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği | 5 | Zorunlu | |
| Ders Kodu | 2. DÖNEM – 2nd SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| MEM201 | Eğitimin Siyasal Analizi | 5 | Zorunlu | |
| MEM202 | Örgüt İklimi ve Kültürü | 5 | Zorunlu | |
| MEM203 | Eğitim Yönetiminin Sorunları | 5 | Zorunlu | |
| MEM204 | Eğitim Araştırmalarında Veri Analiz Yöntemleri | 5 | Zorunlu | |
| ZMA390 | Yüksek Lisans Semineri | 20 | Zorunlu | |
| Ders Kodu | 3. DÖNEM – 3rd SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| ZMA391 | Yüksek Lisans Tez Önerisi | 0 | Zorunlu | |
| ZMA392 | Uzmanlık Alan Dersi | 0 | Zorunlu | |
| ZMT399 | (TR) Türkçe Yüksek Lisans Tezi | 30 | Zorunlu | |
| Ders Kodu | 4. DÖNEM – 4th SEMESTER | AKTS | Kredi | Statü |
| ZMA392 | Uzmanlık Alan Dersi | 0 | 0 | Zorunlu |
| ZMT3999 | (ENG) İngilizce Yüksek Lisans Tezi | 30 | Zorunlu |
Öğrencinin derslerdeki başarısı, dönem içi notları ile dönem sonu sınav notunun birlikte değerlendirilmesi ile belirlenir.
Dönem içi notları, küçük sınavlar (quiz), ara sınav notu ve derse bağlı olarak ödevlere, uygulamalara, pratik çalışmalara verilen notlardan oluşur. Kredili sistemde dönem içi ve dönem sonu değerlendirmelerin türü ile (sınav, ödev, uygulama ve benzeri) ağırlıkları, dersi veren öğretim elemanı tarafından dönemin ilk iki haftası içinde ilgili bölüm başkanlığına bildirilir ve ilgili öğretim birimi yönetimi tarafından öğrencilere duyurulur. Son değerlendirme, o dersi alan tüm öğrencilerin genel başarı düzeyi de gözönüne alınarak, dersi veren öğretim elemanınca aşağıdaki harf notlarından birisi ile belirlenir.
Dönem içi verilen ödev çalışmalarının dönem sonu notuna etki oranı %40 iken, dönem sonu final sınavlarının dönem sonuna etkisi %60 oranındadır.
Mezuniyet Koşulları şu şekildedir;
- Programdaki tüm dersleri başarmış olması,
- FF notunun olmaması,
- Her ders için minimum CB ve üstü not alması,
- 60 kredi ders aşaması, 60 kredi tez aşaması olmak üzere 120 AKTS kredisini sağlaması,
- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü tarafından verilmiş olan “Tez Yazım Kılavuzu”na uygun en az 15.000 kelimeden oluşan tez çalışmasını sunması ve gerekli görülen hallerde bu tez çalışmasını savunması,
- Sunulan tez çalışmasında kabul edilen maksimum intihal oranı olan %30 altı oranda tez çalışmasını sunması,
- Türkçe onay alan tez çalışmasının İngilizce olarak teslimi.